浙博一位妈妈做了一件件事强烈触动一群围观家长！

昨天，天气非常好，在正在浙江博物馆进行的古埃及文明专题展上，我们发现一个讲解员没有麦克风，声音很低，有六个人跟着她，从展厅入口处的地图上，她一个接一个地告诉展品，一个接一个地告诉展板，她还时不时加入对她特别感兴趣的法老的诅咒孩子利用她讲解的空档，记者得知她不是博物馆讲解员。

而是中学老师，她带了几个孩子来看展览的原因是为了让女儿和她的朋友从博物馆学到更丰富、更全面的知识，为此，她已经做了将近半个月的准备，她先看了展览，然后考虑如何让女儿学到更多，母亲保持低调，我不想被点名，我只知道她女儿现在在建兰中学一年级。

我们想给她拍一张正面的照片，她婉言谢绝了，她说她只是个妈妈，想多陪陪她孩子，和孩子一起长大没什么特别的，她先来看这个展览，那天刚听了一个金牌讲解员的讲解。

感觉很好，一个展览抓住了所有的地理、历史、科学等诸多方面，那个讲解员还把古埃及文明与中华文明相比较，让人明白中华文明延续了五千年，生机勃勃，非常了不起，她录下了当时的全音，打算带女儿再听一遍讲解，但询问后说周末人多，金牌讲解员不常来，孩子不太可能被听到，所以她想，你能不能回去自己整理一下录音，试着用几个g让女儿听到这么精彩的讲解、讲解员录音文档，她把它变成文字，校对，背诵。

那天讲解录音她回去整理了一下，找到了几个G，在过去的两个小时里，语音转换器已经将15000多个单词转换成了单词，错别字不少，而且没有标点，让女儿直接看文字，她当然没有直观的感觉，女儿怎么能听到这么美妙的讲解，她决定为自己说话，所以下定决心，她开始仔细校对手稿，这个学校持续了四五天，也就是她试着背了这两三天的讲解字，除了一些人名和地名，她觉得自己基本能掌握大概的顺序和故事。

趁着一个工作日的午休时间，她又去了浙江博物馆:从入口开始排练“看她还有什么问题，这样排练完就有了一些自信，我觉得这么说应该很有意思，小[4会喜欢的。如果记不住人名，就拿着讲义看一看，"。

她先来看展览，抹去了地理、历史、科学等诸多方面，她记录了当时的整个过程，打算带女儿再听一遍这个讲解员的讲解，浙江博物馆的一位母亲做了一件事，感动了一群围观者，讲解员录音文件里有几个G，她翻成文字，校对背诵，讲解她回去整理当天的录音，做了邀请函。

增加仪式感去看展览，...“最受欢迎的是徐州博物馆首次举办的海外文物展——”古埃及文物特展“今天，这里欢迎一批特殊的游客，这群特殊的小游客来自徐州好世界赞助的一群孩子，2019年6月9日，从讲解员讲解处获悉。

木乃伊制作过程复杂细致，特意放在木乃伊箱内，在浙江博物馆正在进行的古埃及文明特展现场，我们发现有一个没有麦克风的讲解员，从展厅入口处的古埃及地图开始，论地理环境对文明的影响--近年来，地理环境对农业和宗教影响的研究古埃及已取得丰硕成果。